In den MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik gibt es ausgeprägte Geschlechterunterschiede. Mit Ausnahme der Lebenswissenschaften entscheiden sich nach wie vor weit mehr Männer als Frauen für ein Studium oder einen Beruf in diesen Bereichen. Dieser Gender Gap zeigt sich schon in der Schule, wo Jungen im Schnitt besser in MINT-Fächern abschneiden als Mädchen. Das Gegenteil ist beim Lesen und Schreiben der Fall, wo Mädchen weltweit bessere Noten erzielen als Jungen. Studien zeigen jedoch, dass dies nicht auf biologisch-kognitive Unterschiede zurückgeht, sondern in hohem Maße auf den Einfluss veralteter Stereotype und Vorurteile. Aber wie früh setzen sich diese Gedankenstrukturen in unseren Köpfen fest und wie weit verbreitet sind sie wirklich?
