… zum Thema: Leseverhalten der Zukunft
Das Lesen am Bildschirm eines E-Readers eröffnet neue Möglichkeiten, auf die Didaktiker und Software-Ingenieure sich freuen. So kann man durch „Speed-Reading” das Lesetempo steigern, und gewitzte Programme treten in Aktion, wenn der Lesende abschweift und langsamer wird (Beitrag „Lesen unter Beobachtung” ab S. 94). Was halten Sie davon?
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