Lese-Rechtschreib-Schwäche
1. Januar 2013Lese–Recht|schreib–Schwä|che 〈f. 19; Abk.: LRS〉 Entwicklungsstörungen des Lesen– u. Schreibenlernens von Kindern mit normaler Gesamtintelligenz; Sy Legasthenie;
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Lese–Recht|schreib–Schwä|che 〈f. 19; Abk.: LRS〉 Entwicklungsstörungen des Lesen– u. Schreibenlernens von Kindern mit normaler Gesamtintelligenz; Sy Legasthenie;
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· Funktionaler Analphabetismus ist eine extreme Form der Lese- und Rechtschreibschwäche. · Die Betroffenen nehmen visuelle und akustische Reize nur…