Das hartnäckige Vorurteil, Mädchen seien für Mathematik weniger begabt, ist endgültig widerlegt. Die US-Psychologin Janet Hyde von der University of Wisconsin in Madison hat mit ihrem Team die Mathematikprüfungen von über sieben Millionen amerikanischen Schülerinnen und Schülern aus den Jahren 2005 bis 2007 ausgewertet. Die Wissenschaftler stellten dabei keinerlei signifikante Unterschiede zwischen den Geschlechtern fest. Auch bei der Lösung besonders schwieriger mathematischer Probleme schnitten Mädchen und Jungen nahezu gleich gut ab.
