Das ist ein Problem vor allem im Osten Deutschlands, wie die aktuelle Deutschlandkarte des Leibniz-Instituts für Länderkunde zeigt.
Warum Jugendliche eine allgemeinbildende Schule ohne Abschluss verlassen, hat verschiedene Gründe. Meist haben sie eine Förderschule besucht, aber vor allem in den großen Städten kommen – vorwiegend männliche – Abgänger aus anderen Schulformen hinzu. Ausländische Kinder trifft es dabei verhältnismäßig häufig. Der Anteil dieser Schulabgänger ist bis heute kontinuierlich gesunken, zeigt jedoch nach wie vor ein Ost-West-Gefälle. Diese jungen Menschen in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu integrieren, ist eine große Herausforderung für die Gesellschaft.
