Vom Volk des Buches zum Volk der BücherIn dem beachtlichen akademischen Erfolg einiger Jüdinnen aus Osteuropa zeigte sich möglicherweise ein Nebeneffekt der Tatsache, dass jüdische Frauen in der traditionellen Bildung benachteiligt waren. Während Knaben zunächst in den Elementarschulen (Cheder) das hebräische Alphabet erlernten, um später die liturgischen Schriftlesungen bestreiten zu können, wurden jüdische Mädchen bereits in jungen
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